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塾長のつぶやき…Vol.12 「何も言わないとダメになる気がする…という親心へ」


「信じて見守る?」
そんなきれいごと言われても、
私が何も言わなかったら、この子ずっと
ゲームしてるし、勉強なんて一切しないと
思うんです。

…そうおっしゃるお母さん、多いです。
その気持ち、よくわかります。

“言いたくないけど、言わざるを得ない”
“見守りたいけど、現実は甘くない”
――その葛藤を抱えている保護者は、
  決してあなただけではありません。

でも、
ちょっとだけ立ち止まって、
こんなふうに考えてみてほしいのです。


■ 子どもを“動かす言葉”は、意外とシンプル

たしかに、
中学生の多くは放っておくとすぐ怠けます。
宿題チェックしなければ、基本放置です。
隙あらばサボろうとします。
ごく一部を除けば、だいたいそんなものです。

そして、
スマホ、ゲーム、YouTube――
誘惑は山ほどあります。

でも、
そこで強く叱って、毎日口うるさく言っても、
「親がいないとやらない、できない子」に
なってしまうだけです。
そしてそのうち、どれだけきつく叱っても、
反抗して、やらなくなる時が来ます。

つまり、“親のガソリン”でしか走れない状態。

それよりも、

  • 「○○してるの、ちゃんと見てるよ」
  • 「そろそろ始めるタイミングじゃない?」
  • 「どうするか、自分で決めてごらん」

――このくらいの声かけでも、子どもって実はちゃんと
  感じ取って動きます。

“叱る”よりも、“伝える”
“怒る”よりも、“任せてみる”
このちょっとした差が、
子どもの自律心を育てるんです。


■ 本当に「放っておく」のとは違います

見守る=放任、ではありません。
“口出ししないけど、目は離さない”というスタンスです。
子どもは驚くほど、親の目線を感じています。

一時的にはダラけたように見えることもあるでしょう。
でも、思春期の彼らは、「自分で立ち上がるタイミング」を
探しています。

そこに親が無理やり手を引いてしまうと、
“自分の足で立つ感覚”を得る機会を失ってしまうんです。


■ 口を出す前に、“環境”を整える

とはいえ、
「何もせずに信じる」だけではやっぱり不安。
そんなときは、口より先に「環境」を整えてあげてください。

  • リビング学習できるような静かなスペースをつくる
  • スマホの使い方に家庭内ルールを設ける
  • 塾や家庭教師と連携して、「第三者の目」を入れる

こういった工夫で、子どもが自然と“やらざるを得ない状況”をつくる。
それが、口うるさく言うよりも効果的だったりします。


■ 最後に

「自分が言わないと、この子はダメになる」
そう思うのは、それだけ我が子を愛しているからです。

でも実は、「言わない勇気」「信じる覚悟」も、
親にしかできない“教育”ではないでしょうか。
そしてその時間こそが、
子どもにとっては「自分を取り戻す時間」だったりします。

だから、
焦らず、でも離れずに。
うまくいかないときこそ、関係を壊さず、
支えられる親でいましょう。