わが子の高校受験奮闘記（長女編②）

今回は長女編の第二回目。

中１～中２の頃のことを書きます。


ⅱ）中学校時代（中１～２）

小5から始めた中１数学の先取り学習が奏功し、

数学はスタートダッシュに成功。

定期テストは、持ち前の器用さも手伝って、

80～90点前後をコンスタントにキープ。

この数学のアドバンテージがあるうちに、

国語をどうにかしよう！　

と考えていたものの、

実際は、

定期テスト前の教科書・ワークの解説が精一杯。

それでも定期テスト対策としては十分。

でも、それがかえって

国語の根本的な対策を妨げることに…

中１の時の五段階評価は、

国語３or4、数学4or5、社会4、理科3、英語4or5

という感じ。

国語の定期テスト対策は、

それなりに手を打ったこともあり、

定期テストでは70～80点は取れるように

なったものの…

しかし、それは真の実力ではなく、

E進館の模試では度々苦戦…

相変わらず偏差値50の壁は高かった。

説明文・論説文の読解が明らかに苦手。

あと、理科も全体的に苦手で、特に第一分野。

国語と理科がまずいな…

中2の時は、ほぼ定期テスト・内申対策を意識。

中2の時の５段階評価は、

国語4、数学4or5、社会4、理科3、英語4or5。

定期テスト・内申は、

引き続き安定はしていたものの、

やはり塾の模試になると太刀打ちできない。

しかもその成績も徐々に下降へ…

マズいな…

そこで、入試を踏まえて応用力をつけるべく、

中2の2月からE進館への通塾を開始した。

　＜E進館模試の結果＞　※数字は偏差値

　　　　　　 国語　数学　英語　総合

　　中１末　47.0　61.3　57.7　56.6

　　中２末　46.3　58.3　54.3　53.3


つづく　（長女編最終回は、ⅲ）中学校時代（3年））